Tacy sami - Człowiek człowiekowi: o empatii i inkluzywności

Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną Koło w Wyszkowie w październiku rozpoczęło realizację szkoleń dla uczniów wyszkowskich szkół ponadpodstawowych pod hasłem "Tacy sami - Człowiek człowiekowi". Celem jest kształtowanie postaw empatii w stosunku do osób z niepełnosprawnościami. Poruszane są również tematy dotyczące hejtu w internecie, czy uzależnień, które mogą mieć wpływ na nabycie niepełnosprawności. W miniony czwartek spotkanie z młodzieżą odbyło się w CEZiU „Kopernik”.

W ramach obchodów 30-lecia PSONI oraz zadania publicznego dofinansowanego ze środków Powiatu Wyszkowskiego, pracownicy Powiatowego Środowiskowego Domu Samopomocy typu B w Wyszkowie rozpoczęli cykl szkoleń, których istotą jest przybliżenie młodzieży problematyki niepełnosprawności intelektualnej, w tym spektrum autyzmu, niepełnosprawności sprzężonych (występowanie u jednej osoby co najmniej dwóch rodzajów niepełnosprawności), a co za tym idzie, kształtowanie postaw empatii i przełamywanie stereotypów.

Podczas szkolenia podkreślano, że osoby z niepełnosprawnościami żyją obok nas i pragną być traktowane normalnie i życzliwie. Omówiono kilka zasady savoir-vivre wobec osób z niepełnosprawnościami, poruszających się na wózkach, z epilepsją, niepełnosprawnością intelektualną, czy o odmiennym wyglądzie (np. z Zespołem Downa), a także z problemami w komunikacji werbalnej czy z autyzmem. - Przede wszystkim pamiętajcie, aby się nie litować – wyjaśniała prowadząca zajęcia, Joanna Kulesza, kierownik PSDŚ w Wyszkowie, wspierana przez Katarzynę Tryc i Magdalenę Pujer.

– Zapytajcie, czy potrzebna jest pomoc, i nie obrażajcie się, jeśli spotkacie się z odmową. Wspierajcie, ale nie wyręczajcie. Możecie obserwować osoby z niepełnosprawnościami, jednak pamiętajcie, że dłuższe gapienie się może je onieśmielać, denerwować, a nawet budzić lęk. I nie zapominajcie, że możecie się wiele nauczyć od osób z niepełnosprawnością – podkreślała prowadząca.

Zainteresowaniem młodzieży cieszyła się m.in. rozmowa na temat rozpoznawalnych postaci ze świata mediów, które są osobami ze spektrum autyzmu, takich jak Lionel Messi, Anthony Hopkins, Mozart czy Elon Musk.

- Wciąż istnieje wiele stereotypów, takich jak: „niepełnosprawny to głupi”, „niepełnosprawny to wariat”, czy „to kara za grzechy, bieda, patologia”. Nie ma to absolutnie znaczenia. Można urodzić się w fantastycznej, zamożnej rodzinie i mieć niepełnosprawność intelektualną. Możemy ją nabyć, a możemy się z nią urodzić. Ważne, by przełamywać te stereotypy. To, że ktoś jest niewidomy, nie znaczy, że nie widzi; to, że ktoś jest głuchy, nie znaczy, że nie słyszy; to, że ktoś ma niepełnosprawność intelektualną, nie znaczy, że nie myśli; to, że ktoś jeździ na wózku, nie znaczy, że jest niezaradny życiowo. To, że ktoś jest niepełnosprawny, nie umniejsza jego godności. I niepełnosprawny to nie oznacza, że jest nieszczęśliwy – podkreślała Joanna Kulesza.

Młodzież z zainteresowaniem słuchała o przyczynach powstawania niepełnosprawności intelektualnej, w tym wpływie alkoholu oraz innych substancji odurzających, a także o znaczeniu profilaktyki zdrowotnej (np. HPV – uszkodzenia kory mózgowej w okresie okołoporodowym), obejrzała też film pt. "Zobacz we mnie człowieka”.

Rozmawiano także na temat osób prowadzących TikToka, które zostały "sławne" w wyniku hejtu, którego doświadczają. - Nie wszyscy bowiem mają świadomość, że krytykują zachowania tiktokera z niepełnosprawnością intelektualną - komentowała prowadząca.

Spotkanie podsumowano stwierdzeniem Stelli Young, australijskiej komiczki i dziennikarki, osoby z niepełnosprawnością: "Największą barierą dla osób z niepełnosprawnościami nie są schody, ale postawy innych ludzi". 

Na ofertę realizacji szkoleń odpowiedziały szkoły CEZiU Kopernik - 5 klas i I Liceum Ogólnokształcące im. C.K. Norwida w Wyszkowie - 3 klasy.